www.som360.org/ca

Preguntes i respostes

  1. SOM Salud Mental 360
  2. SOM respon
  3. Preguntes i respostes
Àmbit educatiu

Com podem contribuir com a professorat a prevenir els TCA?

Heu de ser conscients que sou referents per a l’alumnat, i, per tant, sou un model a seguir. Una de les actituds preventives més importants parteix de la reflexió personal de la vostra figura com a docents.

Llegeix més
Trastorn de la conducta alimentària

A quina edat i com s’han d’iniciar les activitats de prevenció dels trastorns de la conducta alimentària als centres educatius?

Hi ha diverses maneres de dur a terme accions de prevenció dels trastorns de la conducta alimentària.

Llegeix més
Trastorn de la conducta alimentària

On podem trobar assessorament per fer activitats de prevenció dels trastorns de la conducta alimentària a classe?

Hi ha moltes associacions, com per exemple l’Associació contra l’Anorèxia i la Bulímia (ACAB), que realitzen activitats de prevenció als centres educatius.

Llegeix més
Àmbit educatiu

Què ha de fer l'escola o l'institut si la família nega un cas de trastorn de la conducta alimentària?

Són els tutors legals de la persona menor afectada els responsables de sol·licitar ajuda mèdica. De vegades, hi ha famílies que presenten resistències i no reaccionen com esperem o creiem que la situació requereix.

Llegeix més
Àmbit educatiu

Com ha de plantejar l'escola a la família la sospita d’un cas de trastorn de la conducta alimentària?

És preferible que sigui la persona afectada qui expliqui a la seva família la situació en què es troba.

Llegeix més
Trastorn de la conducta alimentària

Què ha de fer el professorat si sospita que un alumne o una alumna pot tenir un trastorn de la conducta alimentària?

Es recomana parlar amb la persona d’allò que la capfica i comunicar-li aquells canvis que han despertat una preocupació en nosaltres amb serenor, sense fer cap judici i oferint-li un espai de confidencialitat.

Llegeix més