www.som360.org/es

Miradas

  1. Inicio
  2. Miradas
apetito tca

El apetito en los trastornos de la conducta alimentaria

La importancia de identificar el apetito ansioso y adquirir herramientas para gestionarlo
9 ’
35
Trastorno de la conducta alimentaria

Cómo ayudar, desde la escuela, a un menor que verbaliza pensamientos suicidas

Guía de actuación para el profesorado
18 ’
44
Prevención del suicidio
adiccion tecnologia niños

¿Mi hijo está enganchado a las nuevas tecnologías?

No todos los adolescentes tienen el mismo riesgo de acabar desarrollando una adicción
6 ’
31
Adicción a las nuevas tecnologías
Problemas de conducta niños

¿Por qué algunos niños tienen problemas de conducta?

Señales que pueden indicar un problema de conducta grave
6 ’
27
Trastornos control impulsos y la conducta
Autorregulación emocional ante la ingesta de comida

La autorregulación emocional en los trastornos de la conducta alimentaria

El papel de las emociones en el control y descontrol de la alimentación
5 ’
26
Trastorno de la conducta alimentaria
Ocio adolescentes tea

Cómo ayudar a un adolescente con TEA a socializar

Recomendaciones para favorecer las habilidades de relación y solución de conflictos
4 ’
40
Trastornos del espectro del autismo (TEA)
Prevención suicidio en las aulas

La prevención del suicidio en el contexto educativo

Proyectos que incluyen una mirada comunitaria: alumnado, docentes y familias
7 ’
41
Prevención del suicidio
Tratamiento psicosis adolescentes

El tratamiento de los trastornos psicóticos en adolescentes

El adecuado seguimiento y adherencia al tratamiento se relaciona con la recuperación
5 ’
36
Psicosis
Ansiedad adolescentes

Factores de riesgo de la ansiedad en la adolescencia

Hay rasgos comunes que aumentan la probabilidad de que aparezca un trastorno de ansiedad
5 ’
37
Ansiedad