La salut mental, una matèria pendent en l’àmbit educatiu

El 70% dels trastorns de salut mental comencen a l’adolescència. Però els joves tenen prou espais segurs i eines per poder parlar-ne a l’escola, a l’institut o a la universitat, on viuen la majoria de les seves experiències?

L’estigma en salut mental continua sent una matèria pendent a la societat i també a les aules, on cal fomentar una visió lliure d’estigmes i integrar-hi el benestar emocional de manera transversal. Les persones adolescents i joves han de poder tenir un espai segur on poder parlar de salut mental i demanar ajuda quan els calgui. 

Obertament aborda l’estigma de la salut mental en l’àmbit educatiu en el quart episodi del seu pòdcast Les Primeres Persones, a través del testimoni d’Eiden Andrés, activista en salut mental; Gemma Cantoni, responsable del projecte What's Up!, i del cantant Cesc Triquell. 

El testimoni de l’Eiden ens fa reflexionar sobre les conseqüències de les mancances que hi ha als centres educatius per atendre els infants i adolescentes que, com ell, pateixen en silenci i no troben cap suport. L’Eiden recorda els seus anys a l’escola com una etapa trista, en què «estava sol, aïllat, patint i sobrevivint». En aquell moment «no hauria imaginat mai que arribaria als 26 anys com ara, feliç», però després de passar per un ingrés hospitalari, va començar a parlar de salut mental, de les emocions, i va saber que no estava sol, que el podien ajudar. Aquest noi, activista d’Obertament, denuncia que a l’escola «ningú no entén que puguis estar malament, hi ha molta incomprensió, has de callar-ho tot i no tens cap referent». 

Erradicar els microestigmes en salut mental, una feina de tots

Llegeix més

Precisament per fomentar aquests espais segurs i de confiança a l’aula on els joves puguin parlar de salut mental de manera natural, normalitzada i sense estigma, Obertament ha impulsat el projecte «What’s Up! Com vas de salut mental?». Així ho explica la seva responsable, Gemma Cantoni, que adverteix que «els prejudicis en salut mental estan tan interioritzats en tots nosaltres, que si abaixes la guarda, tornen a sortir». Cal fer, doncs, un treball molt intens, per començar, amb tots els docents, que «han de mostrar al seva vulnerabilitat, deixar enrere expressions i actituds estigmatitzants i treballar amb l’alumnat el benestar emocional i el creixement personal». 

L’últim convidat del pòdcast és Cesc Triquell, una cara coneguda entre els més joves per la seva participación en un programa musical de televisió. Triquell comparteix la seva experiència en primera persona amb la salut mental, i es mostra molt crític amb l’escola com a espai on es fomenti i s’acompanyi els adolescents, per això convida a buscar aquest ajut fora d’aquest àmbit, en «un entorn on puguis parlar sense forçar res». També reivindica l’acceptació del trastorn de salut mental com «una condició que has d’aclimatar a la teva vida i no com un problema que cal superar». 

Consulta la resta d’episodis del pòdcast Les Primeres Persones.