www.som360.org/ca

Habilitats socials

Últims continguts publicats

Entrenador amb un equip de futbol.

Com ajudar una persona amb autisme a practicar un esport en equip

Recomanacions per a monitors i entrenadors

3 ’

0

Esport i autisme

Ingredientes resiliencia

Els ingredients per fomentar la teva resiliència

Habilitats que poden ajudar-te a superar els moments difícils

6 ’

1

Gestió emocional

Escola

Com podem ajudar des de l'escola l'alumnat adolescent amb autisme?

L'entorn escolar, des de les primeres etapes comporta reptes per a tots els alumnes. No obstant això, els reptes als quals s'enfronten els alumnes amb TEA són majors amb l'arribada de la secundària.

Dos amigas hablando

Com haig de reaccionar si algú m'explica que és autista?

Consells per fomentar el respecte i millorar la comunicació

7 ’

5

Pautes relacionals

ISglobal

La salut mental (ens) importa: benestar i salut en l’entorn laboral a ISGlobal

Un exemple de bones pràctiques

9 ’

4

Bones pràctiques

PSI

El Pla de Serveis Individualitzat (PSI), més enllà de la presó

Un servei clau basat en el model comunitari de la gestió de casos

11 ’

55

Enric Bastardas

Entrevista

«La gestió emocional es complica quan ens relacionem amb milers de persones»

Enric Bastardas

Comunicador, il·lusionador i provocador

Prevenir la depresión

Què podem fer per prevenir la depressió i les recaigudes?

Recomanacions per millorar l'estat d'ànim i combatre l'apatia

9 ’

4

Prevenció

Cara a cara

Estudiar una carrera universitària amb TEA

Dra. Ana Barajas Velez

Professora lectora (SHP, Serra Húnter Programme) del departament de Psicologia Clínica i de la Salut de la Facultat de Psicologia

Universitat Autònoma de Barcelona

Juno Marín Moya

Persona amb TEA. Estudiant d'Àsia Oriental

Universitat Autònoma de Barcelona