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Falta de concentración

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Trastornos psicóticos

Trastorno de la conducta alimentaria

¿Qué se puede hacer desde atención primaria y comunitaria cuando una persona presenta conductas de riesgo de TCA?

Los equipos de atención primaria pueden llevar a cabo diferentes acciones para evitar que esas conductas de riesgo evolucionen hasta un posible trastorno de la conducta alimentaria.

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Si mi hijo tiene problemas de concentración, ¿por qué se pasa horas sin descansar haciendo cosas que le gustan?

Los niños con TDAH presentan una alteración en las vías de la dopamina, que juegan un papel clave en el esfuerzo, la motivación y el aprendizaje. Por eso, tienen dificultades en asociar los distintos estímulos a las recompensas.

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

¿Cuáles son los síntomas del TDAH?

De manera general, se puede decir que los síntomas centrales son la hiperactividad, la inatención y la impulsividad.

Mejorar el sueño en adolescentes

Claves para conocer y promover unos buenos hábitos de sueño

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En el TEAF se incluyen distintas subcategorías diagnósticas

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Trastornos del espectro del alcoholismo fetal (TEAF)

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Señales de alarma y consejos para reducirlo

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Psicosis

7 consejos para gestionar la ansiedad

Sino la tratamos puede tener consecuencias negativas a largo plazo

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Pautas

Cara a cara

Estudiar una carrera universitaria con TEA

Dra. Ana Barajas Velez

Profesora lectora (SHP, Serra Húnter Programme) del departamento de Psicología Clínica y de la Salud de la Facultad de Psicología

Universitat Autònoma de Barcelona

Juno Marín Moya

Persona con TEA. Estudiante de Asia Oriental

Universitat Autònoma de Barcelona

La psicosis, difícil de detectar en las personas con discapacidad intelectual

Señales que nos pueden alertar

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Psicosis

Pregunta al experto

Los retos de convertirse en una persona adulta con un TDAH

El momento en que una persona afectada por un trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) pasa a ser adulta es crítico por las nuevas situaciones vitales que tiene que afrontar. Se trata de una época vital en la que el trastorno puede interferir en las relaciones interpersonales, que son más complejas, en la vida laboral y educativa, y en las responsabilidades propias de la vida adulta. Gestionar la frustración, la impulsividad o la desorganización pueden ser claves para asumir los objetivos vitales que estas personas se marcan cuando dejan atrás la adolescencia. En esta sesión queremos resolver las dudas principales sobre el paso de la adolescencia a la adultez en personas con TDAH.